2次試験の80分をどう割るか — 与件文の読み方と時間配分の型

2次筆記試験で落ちる理由の多くは、知らなかったからではない。書き切れなかった、あるいは設問の要求とずれたまま書いたからだ。どちらも時間管理の問題で、対策は「型を決めて毎回同じ順番で処理する」ことに尽きる。

80分の標準配分

事例Ⅰ〜Ⅲの目安。人によって多少前後するが、大枠はこう置く。

重要なのは35分の時点で必ず書き始めるという一点だ。骨子が固まっていなくても書き始める。書きながら整うことは多いが、書かなければ0点なのは確実だからだ。

与件文より先に設問文を読む

これが型のなかで最も効果が大きい。

設問を先に読むと、与件文が「情報の羅列」から「答えを探す対象」に変わる。読みながら「これは第2問で使う」と当たりがつくので、二度読みが減る。

設問文を読む段階でやること：

• 問われ方に印をつける。「述べよ」「助言せよ」「理由を述べよ」で、書くべき中身が変わる。助言なら施策と効果、理由なら因果を書く。
• 制約条件に印。「A社の強みを踏まえて」「〜を除いて」「中小企業診断士として」といった限定は、外すと大きく減点される。
• 字数を確認。100字なら要素2〜3個、60字なら1〜2個と、入る量が決まる。

与件文の読み方

丁寧に読むのではなく、印をつけながら読む。読み返す回数を減らすのが目的だ。

• 強み・弱み・機会・脅威に別々の印。事例Ⅰ〜Ⅲはここから解答要素を拾うことが多い。
• 時系列の転換点（創業、事業転換、設備投資、代替わり）は、設問の背景になりやすい。
• 数字と固有名詞は使われるために置かれている。従業員数、店舗数、シェア、年数。
• 社長の発言や意向は、そのまま解答の方向性であることが多い。「〜したいと考えている」は事実上の出題意図。
• 段落番号を振る。骨子を組むときに「第3段落の内容」と参照できると速い。

やらないほうがいいのは、色ペンを何本も使って凝った色分けをすることだ。判断の回数が増えて遅くなる。2〜3種類で足りる。

解答は与件から離れない

2次試験は知識を披露する試験ではない。与件文に書いてあることを、設問の要求に沿って再構成する試験だ。

• 与件にない一般論を書くと点が伸びない。「従業員のモチベーションを高める」だけでは、どの事例にも当てはまってしまう。
• 与件の言葉を可能な限りそのまま使う。言い換えると、採点者にとって根拠が追いにくくなる。
• 因果を明示する。「〜により、〜が向上する」の形にすると、要素を並べただけの解答より伝わる。

書き切れないときの判断

本番では必ず起きる。優先順位はこう決めておく。

1. 全設問に何かを書く。白紙が最も損失が大きい。配点の大きい設問を完璧に書いて他を白紙にするより、全部に埋めたほうが期待値が高い。
2. 書きかけの設問を切り上げる。残り時間が少ないなら、いま書いている解答を80点の出来で止めて、次に移る。
3. 字数は8割を目安に。100字なら80字以上。極端に短いと要素が足りず、超過すると書けない。

残り10分で2問空いている、という状況を一度でも経験しておくと、本番で慌てなくなる。そのためにも演習は必ず80分計って行う。

演習の質を上げる一手

解いた後に、「時間が足りなかったのか、要求とずれたのか」だけを毎回記録する。

• 時間が足りない → 配分か読むスピードの問題。型を見直す。
• 要求とずれた → 設問解釈の問題。制約条件の読み落としを疑う。

原因が2種類に分かれるだけで、次にやるべきことがはっきりする。模範解答と自分の答案を眺めて「なんとなく違う」で終わらせるより、はるかに改善が速い。

まとめ

80分の型を決め、毎回同じ順番で処理する。設問を先に読み、印をつけながら与件を読み、35分で書き始め、白紙を作らない。この5つを崩さないだけで、同じ知識量でも点数は変わる。10月までに、この型を無意識にできるところまで反復しておきたい。